福岡・佐賀・熊本エリアで家庭教師をお探しなら。中学受験・高校受験・大学受験・不登校対策など、丁寧に指導します。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

子供と話しながら無理のないように出してもらっています。

2.学習意欲・態度

今までは机で勉強していなかったが、講師の方に来てもらってからは机で勉強をするようになった。また、学校の宿題も講師の方の宿題も、だらだらしていたのがさっさとするようになった。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

毎日勉強はしている様です。

2.学習意欲・態度

本人、3年生から応用クラスになったのでとても喜んでおり、これまで以上に頑張りたいと思っている様です。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

学校の宿題も両方共したと言っても、わからない所から下をしてなく、空白がとても多いです。まだ真剣にしようと思ってないようです。

2.学習意欲・態度

気がちりやすく、なかなか集中できないようです。今度単元テストがあるので自分で計画は立てているようです。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

先生からの課題は期日までにやるように努力はしているようです。内容は以前の復習が主なので大丈夫のようです。

2.学習意欲・態度

2月の期末の時など、以前と違い少しでも良い点がとりたいと夜も今までになくおそくまで取りくんでいました。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

先生から出された宿題はきちんとこなしていました。

2.学習意欲・態度

計画通りこなしていました。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

言うことはありません。宿題がなかなか出来ず先生を困らせています。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

毎日学校の宿題に追われている様子です。

2.学習意欲・態度

特進クラスの皆が勉強できるので、本人はプレッシャーに弱音が出ていますが、2学期には頑張ると前向きにしています。

指導日以外の家庭学習について

1.宿題の状況（量の問題、内容的な問題、etc）

講師の先生からの宿題はがんばってやっているようです。内容的には復習的なもののようなので、問題ないと思います。

2.学習意欲・態度

中3になり、受験生の自覚も少し出てきたようで、授業にも意欲的になってきた･･･と本人から聞いています。