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	インターネット自宅学習のe点ネット塾 小学５年生　国語 担当講師:小磯俊盛 指導歴 四谷大塚・新宿セミナー 最終学歴 早稲田大学大学院修士課程 No. 学習内容 講義 時間 1 1.文章の読み方 1.説明文の読み方�@ 話題をつかむ  5:49 2 具体例や場面をイメージする  5:14 3 2.説明文の読み方�A こそあど言葉に注意する  5:46 4 くり返される言葉に注意する  5:21 5 つなぎことばに注意する  6:52 6 3.説明文の読み方�B 段落ごとの内容をつかむ  5:48 7 まとめとなることがらをつかむ  5:48 8 4.物語の読み方�@ 場面・登場人物をイメージする  5:33 9 5.物語の読み方�A 心（の動き）を読みとる（１）  5:13 10 心（の動き）を読みとる（２）  5:20 11 6.物語の読み方�B できごとと心の変化を読みとる  5:11 12 工夫された表現を味わう  6:36 13 7.物語の読み方�C 作品が伝えたかったことをつかむ（１）  5:21 14 作品が伝えたかったことをつかむ（２）  6:28 15 8.脚本の読み方�@ 場面・登場人物をイメージする  5:42 16 心（の動き）を読む  5:31 17 9.脚本の読み方�A できごとと心の変化を読みとる  5:30 18 作品が伝えたかったことをつかむ  5:52 19 2.詩の読み方 1.詩の基そを学ぶ 詩の基そを学ぶ  8:50 20 場面や情景をイメージする  4:22 21 2.表現の工夫�@ 表現のくふうを味わう（ぎ人法）  4:56 22 表現のくふうを味わう（ひゆ）  5:37 23 3.表現の工夫�A 表現のくふうを味わう（とうち法）  4:40 24 表現のくふうを味わう（くり返し）  5:02 25 表現のくふうを味わう（体言止め）  4:56 26 4.作者の感動を読みとる 作者の感動したことを読みとる  7:39 27 3.短歌・俳句 1.短歌 短歌の基そを学ぶ  5:51 28 2.俳句 俳句の基そを学ぶ  6:17 29 4.漢字とことば 1.漢字の成り立ち 漢字の成り立ち  6:13 30 2.部首 ７つの部首  9:03 31 3.画数 基本ルール  5:11 32 まちがえやすい画数  5:52 33 4.筆順 基本ルール  7:08 34 まちがえやすい筆順  8:45 35 5.漢和辞典の引き方 基本（３つの引き方）  4:38 36 部首さくいん  5:45 37 音訓さくいん  5:53 38 総画さくいん  4:55 39 6.まちがいやすい漢字 同じ音の漢字  6:00 40 同じ訓の漢字  6:05 41 7.和語・漢語・外来語 和語・漢語  6:48 42 外来語  5:28 43 8.熟語と組み合わせ言葉 二字熟語のつくり  6:07 44 組み合わせ言葉  4:44 45 9.かなづかい かなづかい  7:07 46 10.つなぎ言葉 「しかし」「けれども」と「だから」「そこで」「すると」の働き  6:01 47 「また」と「そして」「さらに」の働き  7:04 48 「ところで」「さて」と「それとも」「または」の働き  6:48 49 「つまり」「たとえば」「なぜなら」の働き  9:06 50 11.敬語 敬語の種類  7:33 51 基本的な敬語  7:06 52 特別な言葉  8:46 53 12.言葉の使い方 「れる」「られる」  8:45 54 「もし」「たとえ」「おそらく」「けっして」  6:38 55 5.作文の書き方 1.書き方の基本 原稿用紙の書き方　基本ルール  7:30 56 符号の使い方　基本ルール  7:30 57 形式段落と意味段落  6:49 58 2.書き方�@ 話題ともっとも書きたいことを決める  6:55 59 話の流れを決める  3:11 60 各段落の内容を短文でまとめる  6:59 61 3.書き方�A 場面や具体例をくわしく書く  5:34 62 会話を入れる  6:36 63 自分の気持ちや意見を入れる  5:00 64 4.書き方�B 各段落をまとめる  6:20 65 文章を練り直す（推こう）  6:42 66 5.さまざまな文章�@ 生活文  5:47 67 意見文  5:58 68 6.さまざまな文章�A 読書感想文  6:57 69 記録文  7:28 70 7.さまざまな文章�B 報告文  6:58 71 手紙  7:28